elearning
Gestione integrata Open Source di una scuola
Le aree di attività sono prevalentemente tre e generalmente separate:
- Learning Management Systems (LMS)
- Student Information Systems (SIS)
- School Management System (SMS)
--> In grassetto la scelta che ho fatto in base alle caratteristiche dichiarate, comunità di sviluppo, diffusione e stabilità dell'applicazione web.
Learning Management Systems (LMS) per tutte le questioni relative all'erogazione di corsi in presenza, on line e blended:
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3500 caratteri sull' e-learning 2.0
Nella formazione del personale docente nel quadro del Piano nazionale sull?informatica e le tecnologie dell'informazione e della comunicazione nel quale sono Tutor - non sono un docente ma un amministrativo nella scuola, quindi non ho una disciplina specifica alla quale fare riferimento -, si avverte, ormai da tempo il cambiamento sostanziale nell'offerta dei servizi disponibili nel web e la necessità di adeguare, anche radicalmente, i percorsi di formazione alle più recenti tecnologie del Web 2.0; non si tratta di adeguarsi ad una moda ma semplicemente di prendere atto che la gente comune vive diversamente Internet, si diverte, si informa e comunica, si aggiorna e lavora in modo nuovo. Spesso fa tutte queste cose in modo interattivo e contemporaneamente, soprattutto i più giovani.
Gli ambienti disponibili, o meglio, la "piattaforma" disponibile è quella proposta dall'Indire, che tutto il personale della scuola ha conosciuto almeno una volta. Si tratta del classico ambiente per l'e-learning formale. Senza voler togliere nulla alla straordinaria attività propulsiva di formazioneche la nostra principale Agenzia svolge e ha svolto negli ultimi anni, adesso si dovrebbe provare a guardare oltre.
Fortutor 2007
L'USR per la Lombardia propone il progetto "ForTUTOR Lombardia", nell'ambito delle azioni finalizzate alla qualificazione del personale in servizio e al sostegno alla professionalità di tutor e-learning.
L'iniziativa è realizzata in collaborazione con le Università Cattolica del Sacro Cuore e Università degli Studi Milano-Bicocca.Il progetto fornirà un supporto all'azione del tutor e-learning di scuola, verso l'obiettivo di formare una tale figura per ogni scuola della regione.
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