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Bio
Ciao a tutti !
questo è un sito di lavoro, nel senso che più che inserire articoli su argomenti del web o genericamente di informatica, preferisco sperimentare funzionalità nuove relative alla teconologia del web che è sempre in costante evoluzione.
3500 caratteri sull' e-learning 2.0
Nella formazione del personale docente nel quadro del Piano nazionale sull?informatica e le tecnologie dell'informazione e della comunicazione nel quale sono Tutor - non sono un docente ma un amministrativo nella scuola, quindi non ho una disciplina specifica alla quale fare riferimento -, si avverte, ormai da tempo il cambiamento sostanziale nell'offerta dei servizi disponibili nel web e la necessità di adeguare, anche radicalmente, i percorsi di formazione alle più recenti tecnologie del Web 2.0; non si tratta di adeguarsi ad una moda ma semplicemente di prendere atto che la gente comune vive diversamente Internet, si diverte, si informa e comunica, si aggiorna e lavora in modo nuovo. Spesso fa tutte queste cose in modo interattivo e contemporaneamente, soprattutto i più giovani.
Gli ambienti disponibili, o meglio, la "piattaforma" disponibile è quella proposta dall'Indire, che tutto il personale della scuola ha conosciuto almeno una volta. Si tratta del classico ambiente per l'e-learning formale. Senza voler togliere nulla alla straordinaria attività propulsiva di formazioneche la nostra principale Agenzia svolge e ha svolto negli ultimi anni, adesso si dovrebbe provare a guardare oltre.
Lo Stile di tutoring
Tralascio la formazione Puntoedu ATA (Artt 3 e 7) nella quale il mio stile è decisamente posizionato nei quadranti “Programmatore / Mediatore” con un’attività di gestione orientata alla stabilità.
Ho pensato, per questa seconda attività di prendere in considerazione, invece, il mio ruolo di Tutor nella formazione docenti FORTIC C2 di Puntoedu, (che si contraddistingue come fortemente laboratoriale: pratica e fattiva) e di capire qual è il mio stile di conduzione.


